Доступ нацменьшинств к образованию.

Латвийский комитет по правам человека в октябре представил мониторинг ситуации с образованием нацменьшинств. Сравнительный анализ нормативных актов и статистических данных свидетельствует, что современная система образования полностью противоположна таковой в довоенной Латвии, характеризующейся автономией школ нацменьшинств и обучением на языке семьи, в том числе на языках нерусских меньшинств (15% школьников в 1931 и 0,7% - в 2015 году).

Неоправданное внедрение латышского языка в качестве языка обучения привело как к ухудшению знания самого языка, так и качества образования в целом. Если в 1989 году нелатыши по удельной доле лиц с высшим образованием опережали латышей на 40%, то к 2011 году отстают на 9%. Доля нацменьшинств среди студентов составляет около 20% при 27% в соответствующей возрастной группе, неграждан – 3% против 7%.

Опережающая ликвидация русских школ по сравнению с латышскими (с 1998 года – 52% против 15%) привела к ситуации, когда в большинстве регионов Латвии недоступно даже начальное образование на русском языке. Давление на учителей русских школ и отсутствие их подготовки вызвало резкое сокращение их численности: на одного учителя приходится 9 учеников против 6 в латышской школе.

Тем не менее, школьное образование на русском языке остается привлекательным: 14% учащихся русских школ – представители третьих меньшинств, еще 14% - этнические латыши. Относительная численность учащихся русских школ растет уже 8, а абсолютная – 4 года подряд, и нет никаких оснований для планируемого правительством их перевода на латышский язык обучения.

В интервью порталу Балтньюс правозащитник Владимир Бузаев сообщил также и о снижении количества школ с русским языком обучения в Риге: «На 2002 год в Риге было 69 латышских школ и 81 русская школа (вместе с частными), на 2008 год 71 и 72, на 2011 — 69 и 58, на 2015 год — 69 и 53. (http://baltnews.lv/news/20161004/1017720798.html)
Ссылка на исследование: http://www.lhrc.lv/index.php?lang=ru&mendes=men5#textbegin , раздел "Доступ к образованию, 2016".
http://www.lhrc.lv/biblioteka/kniga_2016_glava3.pdf

FMS

Воин

Трибуна

Из человека разумного - в человека умелого: новый курс Минобразования. (РИГА, 25 янв. — Sputnik. Андрей Солопенко).
далее

Планы минобразования: в русских детских садиках рекомендуют создавать латышскую среду. (Владимир Акопов, BaltNews, 17.01.2018)
далее

Переписка Русского Общества в Латвии с Министерством образования и науки (МОН) Латвии
далее

"Обучаться на госязыке не способен". Истории о том, как реформа русской школы может покалечить детей (Александр Шамров 13.01.2018., BaltNews)
далее

Компетентностный подход, министерская матрешка и фига от Шадурского. (Татьяна Фаворская)
далее

Латвия: политическая педофилия с геополитическим оттенком. Александр Малнач (29.10.2017., портал Ритм Евразии)
далее

В помощь вступающим в Русское Общество.
далее

Человек гражданского общества. (Наталия Лебедева, газета "Сегодня", 12.10.2017.)
далее

Татьяна Фаворская: Без русских школ русская община Латвии будет деградировать. (Александр Малнач, портал Baltnews, 12.10.2017.)
далее

За детей неграждан отомстят всем русским детям Латвии. (Александр Малнач, портал Ритм Евразии, 06.10.2017.)
далее